“一切交给我吧!安老师你放心吹头发,教小朋友这种小事,交给苏老师我,保证手拿把掐!”
苏宁拍着胸脯,大包大揽地喊道。
安洛雪在卫生间里似乎轻笑了一声,没再说什么。
苏宁顿时浑身是劲,整了整衣领,摆出一副学富五车的表情。
然后高深莫测地走到书桌旁。
在两个小朋友好奇的目光中,坐在他们面前的椅子上。
“美美啊,俊俊啊,作业做得怎么样啦?”
“有没有什么题目不会做的,尽管问哥哥!”
“哥哥我上知天文,下知地理,中间还懂空气动力学和母猪产后护理,保证把你们教得明明白白!”
小女孩甄蒂美眨了眨大眼睛,指着作业本上一处空白,奶声奶气地说:
“有呀哥哥!这里有两道题,我们想了好久都不知道该怎么做........”
旁边的小男孩张德俊也抬起头。
一脸期待地看着这位看起来很厉害的大哥哥。
“哥哥,麻烦你教教我们。”
“哦?我看看........”
苏宁凑了过去,定睛一看题目。
第一题:请用“爷爷,校长,给,跳了,我,一支,孔雀舞”这几个词语,连成一句通顺的话。
第二题:请用“老大,老二,老三,老四,老五”这几个词,造一个句子。
苏宁扫了一眼,答案一下子就浮现在脑海中。
嘴角立刻不受控制地向上扬起。
差点笑出声。
卧槽,这题目........这特么是小学生作业?
这分明是出浪高手出的题吧!
“呃........这么简单的题目你们都不会,看来你们的语文教学水平有待提高啊!”
“来,听哥哥念,你们照着写,保证满分!”
他强忍着笑意,一脸自信地拍了拍胸脯。
两个小朋友顿时眼睛发亮,立刻拿起笔,一脸崇拜地看着他。
准备写答案。
“第一题,听好了啊!”
苏宁清了清嗓子,一字一顿地念道:“连成的句子是,校长给爷爷我跳了一支孔雀舞。”
“校长给爷爷我跳了一支孔雀舞?” 甄蒂美一边跟着念,一边歪着小脑袋。
似乎觉得有哪里不对劲。
但看苏宁一脸笃定,还是老老实实地写在了作业本上。
张德俊张了张嘴,似乎想说什么。
但看到好伙伴美美都动笔了,也就挠了挠头,跟着写了下来。
“很好!” 苏宁满意地点点头,继续,“来,我们再看第二题,这个更简单!”
“答案是,老五对老四说老三的老二老大了。”
甄蒂美小脸上满是困惑,“大哥哥,这个句子........是什么意思呀?老二........为什么老大了?”
“噗........咳咳!”
苏宁差点被自己的口水呛到,连忙胡乱解释:“这个........这个句子考察的是对人物关系和形容词的灵活运用!”
“反正就是一种........呃,充满生活气息和兄弟情深的表达!”
“对,就是这样!”
他越解释越觉得自己真是个语言天才。
居然简简单单就把这造句想了出来。
两个小朋友听得云里雾里,眼神中透着清澈的愚蠢。
但看苏宁说得这么有道理,也就懵懵懂懂地接受了。
把这句话工工整整地写在了作业本上。
写完之后,甄蒂美还抬头问:“哥哥,我们写对了,老师会表扬我们吗?”
苏宁揉了揉她的小脑袋,笑容灿烂:“那必须的滴啊!!”
就在他为自己的教学暗自得意时。
卫生间的门“咔哒”一声开了。
安洛雪走了出来。
刚刚洗完澡,整个人还氤氲着一层水汽。
她已经换了件米白色的高领羊绒长裙,剪裁合体身,勾勒出窈窕的身姿,裙摆直到脚踝,外面随意套了一件浅灰色的长款针织开衫。
未施粉黛的脸庞清丽脱俗,长发柔顺地披在肩头,更添几分慵懒与清冷的气质。
妥妥的高冷女神范儿。
“美美,俊俊,作业做得怎么样了?有不会的题目吗?”
安洛雪一边用毛巾擦拭着发尾,一边温柔地开口询问。
目光先落在两个小朋友身上。
“雪雪姐姐!”
甄蒂美立刻扬起小脸,眼睛亮晶晶的举起作业本,“有两道题我们本来不会,但是大哥哥已经教过我们啦!全都写好了!”
“哦?是吗?”
安洛雪有些意外地瞥了苏宁一眼。
这家伙........居然还真的有耐心教小孩?
不像他啊!。
她走到书桌旁,弯下腰,看向甄蒂美的作业本。
“来,念给姐姐听听,大哥哥是怎么教你们的?”
“好!”
甄蒂美立刻用清脆的童声,一字不差地念道:
“第一题,请用‘爷爷,校长,给,跳了,我,一支,孔雀舞’连词成句。”
“哥哥教我们,校长给爷爷我跳了一支孔雀舞。”
安洛雪脸上的温柔笑容瞬间凝固。
嘴角狠狠抽搐了一下。
她缓缓转过头,看向旁边那个一脸“快夸我快夸我”的苏宁。
眼神里写满了“你特么在逗我???”。
“苏!宁!” 她咬着后槽牙,送给苏宁一个大大的白眼,“你........你就是这么教小朋友的?”
“不然呢?!” 苏宁理直气壮,甚至带着点小骄傲,“这句子多通顺啊!而且校长给爷爷我跳舞,还体现了尊老爱幼的优良传统。”
“我跟你讲,没有人比我更懂连词成句!”
安洛雪:“........”
她无语地扶住额头,感觉太阳穴突突直跳。
深吸一口气。
再深吸一口气。
告诉自己冷静,一定要冷静,不能跟这个脑回路清奇的家伙一般见识。
强行把“把这人从窗户丢出去”的冲动按捺下去。
她挤出一个比哭还难看的笑容,转向甄蒂美,继续问:
“那........第二题呢?”
甄蒂美浑然不觉气氛微妙,继续用天真无邪的声音念道:
“第二题,请用‘老大,老二,老三,老四,老五’造句。”
“哥哥教我们,老五对老四说老三的老二老大了。”
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